- Fechas: jueves 5 de octubre de 2023 y jueves 11 de enero de 2024 (es necesario asistir a ambas sesiones)
- Horario: 17:30h – 19:30h
- Lugar: LIA Bio
- Dirigido a: Profesorado de Primaria, Secundaria y Bachillerato
- Número de plazas: 16 (mínimo 5 personas para realizar el taller)
- Áreas de contenido relacionadas: Física, Química, Ciencias naturales
- Impartido por: Óscar Pueyo, Jorge Martín, Zoel Salvadó y Mª José Sáez, profesores del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de Educación de Zaragoza
Objetivos del taller
- Trabajar sobre el proceso de cristalización como representación del estado ordenado de la materia.
- Uso del proceso de cristalización para fomentar competencias científicas: observo, describo, explico y argumento a partir de actividades con secuencia indagatoria en el diseño.
- Se plantea el trabajo de aspectos relacionados con la motivación para el desarrollo, diseño de la actividad por parte de los docentes y participación del estudiantado destino para el desarrollo de la propia actividad.
Descripción del taller
Dado el perfil transversal que tiene el proceso de cristalización, tanto de procesos físicos y químicos, como también fundamento del modelo de mineral en geología, se plantea una propuesta transversal de actividad donde incorporar preguntas investigables (objetivos de la investigación educativa o ciencia escolar) para su desarrollo en el aula.
Se contará con ejemplos de desarrollo de la actividad realizada por los docentes, pero es objetivo diseñar una actividad de aprendizaje adaptado al contexto del aula del profesorado participante en la actividad, con el diseño, desarrollo y puesta en común de los resultados. Por ello que la actividad cuente con una sesión de inicio y una final para trabajar sobre los resultados obtenidos. Los docentes del curso estarán a disposición para hacer seguimiento y continuidad de los proyectos planteados por el profesorado participante en la formación.
